Взаимодействие семьи и детского сада оказывает большое влияние на развитие личности детей. Все лица причастные к воспитанию,  должны действовать сообща, прийти к единым требованиям. А если воспитательные усилия противодействуют, то дети испытывают огромные психологические перегрузки, так как не знают кому верить, за кем идти.   И тогда получается, как в басни Крылова «Рак, Лебедь и Щука», которые, как известно тянули воз в разные стороны.

Идея взаимосвязи общественного и семейного воспитания нашла своё отражение в нормативно-правовых документах, в том числе в «Концепции дошкольного воспитания», «Положении о дошкольном образовательном учреждении», Законе «Об образовании» «Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования», «Образовательной программе дошкольного образования».